登高而招,臂非加(jiā)长也,而见者远道理，登高而招,臂(bì)非加长(zhǎng)也,而见者远(yuǎn),顺(shùn)风而(ér)呼是出自：《劝学》先(xiān)秦·荀(xún)子(zi)意思：登到高处(chù)招手，手臂并没有加长(zhǎng)，可是远(yuǎn)处的人却能(néng)看见(jiàn)的(de)。

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登高而招,臂(bì)非加(jiā)长(zhǎng)也,而见者远道理，登高而招,臂非加长也,而见者远,顺(shùn)风而呼

　　意思：登到高处(chù)招手，手臂并没有加长，可是远处的人却能看(kàn)见。

　　节选(xuǎn)：吾(wú)尝终日而思矣(yǐ)，不(bù卫生委员的职责有哪些内容，卫生委员的职责有哪些呢)如须臾(yú)之所学也(yě)；

　　吾尝跂而望矣(yǐ)，不如登高之博(bó)见也。

　　登高而招，臂非加长也，而见者(zhě)远；

　　顺风而呼(hū)，声非加疾(jí)也，而闻者彰。

　　假舆马(mǎ)者，非利足也，而(ér)致千里；

　　假舟楫者，非(fēi)能水也，而绝江(jiāng)河。

　　君子生非异也，善假于物也。

　　翻译(yì)：我曾经一天到晚地冥(míng)思苦(kǔ)想(xiǎng)，（却(què)）比不上片刻学到的(de)知识(shí)（收(shōu)获(huò)大）；

　　我曾经踮(diǎn)起脚向远处望，（却）不如(rú)登到(dào)高处见得广。

　　登到高处招手，手臂(bì)并没有(yǒu)加长，可是远处的人却能看见(jiàn)；

　　顺(shùn)着风(fēng)喊(hǎn)，声(shēng)音并(bìng)没有加大，可(kě)是听(tīng)的人却能听得很清(qīng)楚。

　　借(jiè)助车马的人，并不(bù)是脚走得(dé)快，却可(kě)以(yǐ)达到千(qiān)里之(zhī)外，借助舟(zhōu)船(chuán)的人，并不善(shàn)于游(yóu)泳，却可以横渡长(zhǎng)江黄河。

　　君子的资质秉(bǐng)性(xìng)跟(gēn)一般人没(méi)什么不同，（只(zhǐ)是君子）善于借助外(wài)物罢了。

　　背景：战(zhàn)国时期儒(rú)家的(de)重(zhòng)要代表人物是孟子(zi)和荀(xún)子。

卫生委员的职责有哪些内容，卫生委员的职责有哪些呢　　孟子宣扬“劳心者治人，劳力者治于(yú)人”为(wèi)统治阶级辩(biàn)护(hù)的思(sī)想，而荀子却(què)认为：人(rén)力能征服自然，应(yīng)该利用(yòng)自(zì)然(rán)为人类服务(wù)。

　　他(tā)的门人(rén)韩非、李(lǐ)斯成为(wèi)战国末(mò)期(qī)的法家重(zhòng)要(yào)代表人物(wù)。

　　赏析：本文(wén)围(wéi)绕“学不可以已”这(zhè)个中心(xīn)论点(diǎn)，从学习的意义、作用(yòng)、态(tài)度(dù)等方(fāng)面，有条(tiáo)理(lǐ)、有层(céng)次(cì)地(dì)加以阐述(shù)。

　　大量运用(yòng)比喻来说(shuō)明道理，是这篇文章的特(tè)色。

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